Erstveröffentlichung am 1. Dezember 2017 „Es gibt eine Welle, die vor wenigen Jahren entstanden ist. Das ist eine Welle der Liebe, eine Welle der Verbundenheit“, ...
Browsing tag: frei von Erziehung
„Ich tu etwas, das ich nicht fühl!“ – Über Gewalt an Kindern
Gastartikel von Ruth Abraham – Der Kompass Ich hörte als erstes ein dumpfes Geräusch und eine laute Stimme. Hinter mir, hinter der alten Tür des ...
Beziehung statt Erziehung? – Warum wir „Erziehung“ immer wieder definieren müssen, wenn wir darüber reden wollen (und warum ich mich davon distanziere)
„Und du erziehst ja doch!“, lese ich oft. Auch von zustimmenden Menschen, die ähnlich mit ihren Kindern leben, die Dinge ähnlich sehen, wie ich. Und ...
Resilienz: Vom Immunsystem der Kinderseelen und wie wir es stärken können (Teil 1 von 3)
Gastartikel-Reihe von Leandra Vogt Stress, Zeit- und Leistungsdruck, Verluste – es gibt eine Vielzahl von Ereignissen und Umständen im Leben, die sich nicht gut anfühlen. Wir ...
Vielfalt ist ein Geschenk: vom Sein und Bleibendürfen
Dieser Artikel enthält Werbung. „Sei Pippi, nicht Annika!“, verlangt ein geläufiges Sprichwort. Ich aber will mein Kind fühlen lassen: Sei Annika, wenn du dich so ...
Flexibel und angstfrei: 10 Tipps zum gewaltfreien Zähneputzen und Infos vom Profi zur Zahngesundheit bei Babys und Kleinkindern
Dieser Artikel enthält Werbung. Zähneputzen ist in vielen Familien mit kleinen Kindern ein Reizthema. Denn was tun, wenn das Kleinkind einfach so gar keine Lust darauf ...
„Räum dein Zimmer auf!“ – Wie wir unsere Kinder um etwas bitten und dabei Klarheit über unsere eigenen Bedürfnisse erlangen
„Wie würde ich einen Menschen, den ich liebe, um etwas bitten?“ Eine simple Frage, deren Beantwortung dir wahrscheinlich nicht schwer fällt. Warum stoßen Eltern dann ...
Kinder begleiten: „Erziehung vermittelt: Du bist nur dann großartig, wenn du dich so verhältst, wie wir es von dir erwarten.“
Wir wollen, dass unsere Kinder zu liebevollen, empathischen Erwachsenen werden. Sie sollen selbst denken, kritisch hinterfragen und Autorität nicht „einfach so“ anerkennen. Anderen Menschen sollen ...
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